#школа
Лікарчук: ЗНО починає шкодити освіті, бо навчання зводиться до «натягування» до нього (ПОГЛЯД)
Систему ЗНО необхідно зберегти, але і серйозно реформувати: наприклад, повністю відокремити від системи Державної підсумкової атестації. На думку автора, зараз систематичне засвоєння знань стало вторинним, його замінило "натягування для ЗНО"
У прифронтові школи шукають волонтерів. Розповідь про дівчину, яка поїхала першою
Благодійний фонд “Восток SOS” шукає вчителів-волонетрів у прифронтову зону. Тут пояснюють: майже у всіх тамтешніх школах є предмети, які викладають вчителі іншої спеціалізації, а іноді вчителювати доводиться батькам школярів. Це позначається на якості освіти: діти втрачають можливість вступати у виші на рівних умовах з іншими.