За останні роки відчутно побільшало посилань не на твори шкільної програми, а на перекладну мотиваційну літературу, біографії відомих людей, а також на комп’ютерні ігри чи аніме. Очевидно, що нашим підліткам затісно в шкільних освітніх рамках, які обмежують їхній світогляд і коло інтересів. На щастя, сакраментальну фразу «хочу навести приклад з багатющої скарбниці української літератури» доводиться читати все рідше. Працюючи в центрі перевірки результатів ЗНО вже багато років, я не раз чула, що, мовляв, ЗНО купується. Свята віра громадян у тотальну корумпованість держави є цілком зрозумілою, однак практичне втілення задуму «купівлі ЗНО» уявити складно. Автор: Тетяна Трофименко

Цього року студентами, які вчитимуться на технічних та виробничих спеціальностях, стали абітурієнти з мінімальним балом ЗНО, трохи вищим від 100. А у майбутніх вчителів фізики, інформатики та географії прохідний бал приблизно на 40 балів нижчий, ніж у майбутніх фізруків. На спеціальності, які уряд вважає пріоритетними, не спостерігається ажіотажу, тож туди беруть усіх без розбору. При цьому є абітурієнти з максимально високими балами ЗНО, які не стали студентами.Проект створений інтернкою Оленою Нікуліною на основі відкритих даних Міністерства освіти

Ми визначили рейтинг вишів на основі балу ЗНО вступників та порівняли результати із нашим попереднім рейтингом, який ми зробили у 2011 році. Український католицький університет увійшов в трійку лідерів.

При складанні рейтингу ми виходили з того, що до найкращих університетів іде молодь найвищим рівнем знань. Відзначимо Український католицький університет у Львові. Він є одним із найдорожчих у країні. Над проектом працювали: Євгенія Дроздова, Олександр Оксимець, Анатолій Бондаренко.

Уряди Угорщини і Румунії протестують проти мовних статей нового закону про освіту. Ми дослідили, як складають ЗНО угорці, румуни та болгари. З них усіх найгірше інтегровані в українське суспільство угорці, якщо судити за результатами ЗНО. 42% угорських дітей не складають цей тест взагалі, румуни йдуть на нього, але, як і угорці, мають погані результати. Болгари ж складають ЗНО на загальноукраїнському рівні. Текст: Орест Зог, Роман Кульчинський, аналіз даних та інфографіка: Остап Кучма, Надя Кельм

Ледачі абітурієнти і слабкі виші вигадали схему, як обійти зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), яке необхідно скласти, аби стати студентом.

Ледачі абітурієнти і слабкі виші вигадали схему, як обійти зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), яке необхідно скласти, аби стати студентом. "ТЕКСТИ" проаналізували результати зарахувань до вишів і виявили сенсацію: цього року 27% бюджетників і майже 39% контрактників вступили до вишів в обхід ЗНО. Вони використали схему «закінчив ПТУ/ коледж – прийшов у виш». Над проектом працювали: Євгенія Дроздова, Надія Романенко.

Учні, які навчаються ближче до центру, складають ЗНО краще, ніж учні з околиць. Кількість грошей, яка виділяється на одного учня, не впливає на якість знання. Найкраще учать вчителі-пенсіонери. Школи, де серед учнів багато бідних, дають найгірші знання. Озброївшись даними про результати ЗНО, фінансування шкіл та статистикою, яку збирає міське управління освіти Чернівців, ми визначили закономірності шкільної освіти в місті. Виявлені проблеми є характерними для всієї української шкільної освіти. Дослідження Текстів

Учні, що навчаються ближче до центру Чернівців, складають ЗНО краще. Які ще фактори впливають на їхній результат?